“互联网+教育”视域下民族地区国家通用语教学开展策略

摘要

"互联网+教育"是一种现代化的教育模式,将其应用到民族地区国家通用语教学中,可以弥补传统教学模式的不足,促进师生之间的互动交流,使学生能够更加方便地接受教育,促进学生国家通用语学习能力的提升。当前"互联网+教育"对民族地区国家通用语教学产生了较大的影响,既有积极方面的影响,也有一定的负面影响,需要对其进行深入了解,便于更好地应用"互联网+教育",促进民族地区国家通用语教学质量的提升。鉴于此,本文就针对"互联网+教育"对民族地区国家通用语教学的影响进行分析,探究"互联网+教育"视域下民族地区国家通用语教学开展策略,希望能为相关人员提供一些有效参考依据。