“1+X”背景下老年照护课证融通的探索与研究

摘要

通过调研区域养老机构老年照护需求,凝练我校首批“1+X”老年照护职业技能等级证书培训、考核经验,对“1+X”证书制度进行探索实践,对老年照护需求与康复治疗技术专业课程相关性进行分析,探索康复治疗技术专业课程与老年照护等级证书“课证融通”的模式。构建了高职康复治疗技术专业课程体系与“1+X”老年照护等级证书融通的人才培养模式。