基于AHP构建中医护理专业学位硕士研究生临床实践能力指标体系

摘要

目的:采用德尔菲法构建中医护理专业学位硕士研究生临床实践能力指标体系,确定各级指标的权重。方法:运用层次分析法构建中医护理专业学位硕士研究生临床实践能力指标的层次结构模型,构建两两比较的判断矩阵,应用yaahp软件对各级指标进行权重计算和一致性检验。结果:构建的中医护理专业学位硕士研究生临床实践能力指标体系包括4个一级指标、12个二级指标和54个三级指标。通过层次分析法确立了该体系各级指标的权重系数,一致性检验值均<0.1,指标的权重值可接受。结论:基于层次分析法权重赋值后,中医护理专业学位硕士研究生临床实践能力指标体系科学性和可行性更强,对中医护理专业学位硕士研究生临床实践能力有更强的培养与指导意义。