基于创业教育的高职院校国际贸易实务专业教学体系的构建

摘要

创业教育是当前高等职业教育研究中新的课题。开展创业教育，在高职教学改革中体现创业教育理念，对增强学生的创业精神和创业能力，提升市场竞争力，实现高职教育的本质目标具有重要的意义。本文针对高职国际贸易实务专业的特点，提出了建立基于创业教育的开放性的国际贸易专业实践体系，体现了创业教育人才培养方式的要求，从而促进高职教育中国际贸易实务专业人才培养机制的完善。