病区实行护生总带教的效果探讨

摘要

目的：探讨对护理实习生实行实习总带教的临床实践方法及效果。方法：采用实习总带教模式，由1名带教老师作为本科护生实习总带教，全面负责本科护生的督导及检查工作，在护生实习结束前进行实习效果评价。结果：实行总带教后护生的综合素质和专业技能均为良好。结论：总带教模式有利于提高临床教学质量，培养优秀的护理人才。