医院-学校-家庭相结合的眼保健模式对小学生视力健康水平的影响

摘要

目的:分析医院-学校-家庭相结合的眼保健模式对小学生视力健康水平的影响.方法:选取2019年1-12月三所学校的小学生200例,按照眼保健模式的操作方案分为两组,各100例.观察组给予医院-学校-家庭相结合的眼保健模式;对照组给予学生与家长的常规健康知识普及.比较两组保健效果.结果:研究组小学生脏手揉眼睛、持续读写时间≥15 min、持续观看荧光屏≥30 min的比例均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);研究组小学生勤洗手、规范读写姿势与坚持做眼保健的行为比例均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);研究组保健后的视力低下率低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:医院-学校-家庭相结合的眼保健模式,对小学生视力健康水平影响较大,能够有效地提升小学生视力健康水平,改善小学生用眼习惯.