“90后”神经外科硕士研究生教育在新培养模式下面临的挑战和应对策略

摘要

＂90后＂研究生是目前医学院校乃至研究生教育的主体,其具有一些共性,在培养过程中面临着与以往不同的新问题和新挑战。神经外科硕士研究生是目前在临床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训＂双轨合一＂人才培养模式下培养的研究生,要求在毕业后获得住院医师规范化培训合格证、执业医师资格证、硕士研究生毕业证及硕士学位证,＂90后＂是目前高等教育对象的主体,