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小学语文课文词语、句子、段落教学研究

         

摘要

语文是众多学科学习的基础,尤其在小学语文的教学阶段学生对于语言的表达能力较薄弱,文字的积累也很少,小学语文教师在教学过程中对课文词语、句子、段落的教学研究就更为重要.学生的语文能力影响着学生对事物的认知和思维的拓展,对于语文的学习能够有效提高学生的语文综合素养.

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