新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究

摘要

对于小学语文教学来说,文化课的学习和德育教育的学习都是非常重要的两项内容。德育教育的学习是为了培养小学 生正确的人生观、价值观,也是目前教学改革的重要目标,而文化课的学习是为了使学生拥有更多的知识文化,一直以来也是教 学中的重点内容。由于小学生年龄较小,在许多事物的认知上没有正确的认识,这就要求语文教师在课堂教学中加以正确的引导, 让学生能够在正确的方向上进行自己的思考,建立自己正确的价值观和人生观。基于此,本文就新课程背景下小学语文教学渗透 德育的策略进行详细探究。