农村小学生英语课文背诵素养提升策略探究

摘要

在新课程改革不断推进的大背景下,农村地区的小学英语教育教学改革也迎来了新的挑战.英语学科作为一门语言性质的学科,在其教学设计与安排中相关的课文背诵内容所占的比例是相对来说比较大的,而与课文背诵有关的背诵方法、技巧等英语学习能力也逐渐成为小学生在学习和成长中的重要学习素质,这也是农村小学英语教师需要思考的重要内容.但是,从现阶段的小学英语教学现状来看,小学生在英语背诵方面往往会遇到一些方法和技巧方面的难题,在一定程度上制约了学生在英语整体知识学习方面的进步.