首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >提升低年级学生书写水平方法探究 ——如何引导学生进行正确的笔画笔顺书写

提升低年级学生书写水平方法探究 ——如何引导学生进行正确的笔画笔顺书写

         

摘要

小学阶段是培养学生汉字书写能力的最佳时期,写字不仅是一项重要的语文基本功,而且是一个人文化素养的体现.写好字为今后的学习和工作打下良好的基础.笔画笔顺教学是小学低年级学段学生识字写字的重点,新课标明确指出,低年级学段学生应该掌握汉字的基本笔画笔顺,能够按笔画顺序正确书写,同时注意汉字的间架结构.然而对于低年级学段的学生而言,刚刚接触汉字,汉字对他们来说仅仅是一个个陌生而复杂的符号,对于书写很多学生更是无从下手.影响学生书写水平的因素有很多,其中与良好的书写习惯、对汉字书写规则的了解、教师的示范及学生的临写、作业巩固都有一定的关系.如能抓好抓实上述方面,引导学生进行正确的笔画笔顺书写,一定会提升学生的书写水平.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号