初中语文名著导读教学策略研究

摘要

新课程改革背景下,名著导读与初中语文教学工作的结合,有助于使学生了解及学习更多的文学作品,感受文学魅力,开拓学生的视野,进一步培养学生人文素养.针对于这一情况,把握初中语文名著导读教学策略,将名著阅读与初中语文教学进行紧密结合,以有效地培养学生语文核心素养.本文探讨了名著导读教学策略.