小学语文教学师生互动的策略分析

摘要

小学语文作为学生语文学习最开始的阶段,小学语文教学质量的好坏将直接决定了学生之后的语文学习,但是,在当前的小学语文教学中却出现了较多的问题,其中最为显著和突出的就是小学语文教师与学生之间的语言沟通存在着问题.因此,本文就小学语文教学为研究方向,对小学语文教师如何与学生进行语言沟通展开了详细的阐述.