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邹冬梅;
吉林省农安县小城子乡中心小学;
小学; 阅读; 方法;
机译:开展语文拓展教学,培养学生语文素养
机译:正确引导学生交流提高语文素养
机译:多元化农村小学阅读促进学生语文核心素养
机译:评估小学阅读问题的学生:7个小学案例研究
机译:解决一个学区中小学阅读障碍的识字成就最佳实践。
机译:健康校园试验:一项多阶段优化策略(MOST)全因子试验旨在优化智能手机认知行为疗法(CBT)应用以促进大学生的心理健康:一项随机对照试验的研究方案
机译:借助课堂朗读教学提升小学生阅读能力的研究
机译:小学阅读中国家标准与评估的一致性
机译:一种照相设备,可加快小学阅读和写作的教学速度。
机译:基于预计的学生成长和成就的班级计划优化
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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