小学语文教学中传统文化的传承路径及策略研究

摘要

传统文化是中华民族生存和发展的基石.新课标明确提出:在小学语文教学中要进行民族精神的传承、传统文化的弘扬,增强小学生的民族责任感和自豪感.并且,语文教材本身就包含着丰富的优秀传统文化.要想真正实现优秀传统文化的传承,教师在日常教学的过程中就要重视传统文化教育的渗透,使学生从小受到传统文化的熏陶,理解并掌握优秀传统文化,从而继承、发扬我国千年的优秀文化与精神财富.本文从小学语文教学中的传统文化因素入手,分析了传承的路径与策略,期望为一线语文教师提供参考.