浅析读写结合在初中语文教学中的实践

摘要

随着我国教育事业的快速发展,语文教学的目标发生了较大变化,教会学生对语言、文字的理解以及运用成为了教学的重要任务.初中语文教学内容比较丰富,语文教师在传授知识的过程当中,应该把读与写相互结合,这是落实新《课程标准》的重要体现,也是挖掘学生阅读潜能,提升内在动力,提高写作能力的主要手段.因此,初中语文教师应该高度重视读写结合教学模式,并把其灵活运用到教学当中,从而提升学生的语文综合素养,促进学生全面发展.