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浅谈初中语文阅读教学的有效策略

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摘要

初中语文阅读教学是语文教育和语文课程体系的重要组成部分,本文详细讨论了教师可以通过确定阅读教学的内容,优化阅读主问题的设计,以及组织多样化的阅读教学活动等方式帮助学生提高阅读兴趣,增强初中语文阅读课程的有效性.

著录项

来源
《语文课内外》 |2019年第31期|192-192|共1页
作者
邱琳竞;
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作者单位

四川省成都市金牛区墨尔文中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中语文; 阅读教学; 阅读问题;

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