说明文也要教出语文味

摘要

说明文,相对于其他文体的课文来说,没有曲折情节、鲜活形象,也没有浓郁情感.因此学生学起来觉得枯燥无味,老师教起来也觉得难教,但说明文又是初中阶段学生必须掌握的文体之一,又是中考的重点.两者的矛盾让许多教师无从下手,学生在说明文阅读上也是屡屡丢分.甚至有些教师认为:说明文主要给学生讲清楚说明文的种类、说明的方法、说明的顺序、说明的语言就可以了,至于课文的内容,学生通过自读是可以理解的.这样一来弱化了学生对说明文的深入认知和阅读兴趣,说明文教学也就失去了原本的语文味.