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思维导图在语文阅读教学中的应用

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思维导图作为21世纪全球性的思维工具,在语文阅读教学中使学生的创新思维能力得到了发展,提高了学生的自学能力,运用于课堂教学中的预习,有利于理解文本内容,文本的学习过程中能突破难点,课后可以加强巩固,提高了教学效率和学生的语文学习能力.

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来源
《语文课内外》 |2019年第26期|343-343|共1页
作者
杨莲莲;
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作者单位

大连市中山区实验学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
思维导图; 语文教学; 教学运用;

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