首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >初中语文有效预习策略研究

初中语文有效预习策略研究

         

摘要

"课前预习"课前预习是一种新型的学习方式,是学生管理自己学习的方法,它能有效地提高学习质量和效率,提高创新思维能力,进而对课堂教学起促进作用.当今的初中语文学习倡导自主、合作、探究式的学习,学习语文的能力是学生自主学习能力的一个重要组成部分,通过预习能够进一步提高学生学习语文的自主学习能力.在自主预习过程中享受到自主学习、自主探索的乐趣.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号