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《童谣真有趣》教学设计

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教学目标: 1、了解童谣的特点,感受童谣带来的那份快乐童真,激发学生对童谣的热爱. 2、学习和大人一起读童谣的方法. 3、了解童谣的一般创作形式,尝试着创编童谣;了解童谣表达形式的丰富性,多样性. 教学重点:了解童谣表达形式的丰富性,多样性,读出童谣的节奏和韵味,激发学生对童谣的热爱.

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来源
《语文课内外》 |2019年第26期|123-123|共1页
作者
周宗芳;
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作者单位

兴山县外国语小学;

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正文语种 chi
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