新课程背景下小学语文课堂教学效率提升策略研究

摘要

新课程对小学语文教学提出了进一步的要求,在新课程背景下,教师必须要进一步转变教学理念,通过提升课堂教学效率引导小学生语文能力的进一步发展.为了促进小学生在语文课堂中学到更多的知识,现阶段小学语文教师必须要进一步加强对教材的理解,并通过教学方法优化的方式提升学生的学习兴趣,最终引导小学生提升对语文的学习激情.