激励策略在小学音乐课堂教学中的实践与探索

摘要

将激励策略引入小学音乐课堂教学中,不仅符合小学生的心理特点,也符合新课程标准对小学音乐的要求。在激励教育中,能激发学生持久地学习兴趣,调动学生学习的主动性,开发学生的思维和潜能。尤其是在竞赛激励中,可以让学生对音乐产生浓厚的兴趣,开创小学音乐教学的新篇章。