谈小学语文阅读教学中语用教学的实施

摘要

语文这一学科本身就具有着较强的工具性,最终的课程开展目的就是培养和锻炼学生本身的语用意识和能力,这是教师在教学当中的最终目标和任务.所以,在实践教学当中,教师一定要借助阅读教学来更好的提升学生对语言文字所具有的驾驭能力,使学生的语言实践能力得到提升,达到最佳的教育教学效果.基于此,本文将以此为课题,对语用教学的开展进行研究,希望对相关工作的展开发挥借鉴价值.