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小学语文教学中和谐师生关系的构建思考

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摘要

自新课程改革以来,要求教师扮演"知识引导者"的角色,为班级营造民主和谐的学习氛围,将趣味性引入课堂教学中,不断增强学生的学习积极性.语文课程兼具人文性与工具性,为了提高教学质量,语文教师应引导学生积极思考,鼓励学生大胆提问.

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来源
《语文课内外》 |2017年第28期|35-35|共1页
作者
杨鑫;
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作者单位

贵州省铜仁市万山区冲脚小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文教学; 师生关系; 和谐;

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