高中语文朗读教学有效性的研究

摘要

朗读作为高中语文教学中十分重要的一部分,不仅可以培养学生良好的语言能力,还可以提高学生的语文素养.因此,对高中语文朗读教学应保持高度的重视,在教学过程中积极运用有效的教学策略,提高学生朗读兴趣,调动学生自主参与朗读教学积极性,进而提高学生的语文阅读能力.基于此,本文对朗读教学进行分析,同时分析了开展高中语文朗读教学的重要性,探究了提高高中语文朗读教学有效的策略,以此为高中语文朗读教学提供经验借鉴.