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关于有文化差异的学生的学习交流

         

摘要

我在中国出生一个普通的家庭.我每个周末都有辅导班.我在学习游泳,画画,书法和舞蹈.我在小学学习国际象棋和滑轮.我的成绩也略高于中等.在小学.我有一个快乐的童年.我在小学有一个最好的朋友.她我在高中时去了美国.我对她有很多美好的回忆.当她在美国学习时,她通常在拍摄一些照片并在网上分享.这是我想去美国学习的原因之一.我在高中的时候,学习压力变得很重.有时,我讨厌中国人教育模式.有家庭作业和测试.但我出生在中国,所以我不得不接受这种方式.我希望我可以去西方国家学习,我想知道其他国家的教育形式.但后来我在高中时,我无法实现这个梦想.但我知道未来有很多机会,特别是大学.当我在大学时,有机会成为一名国际交换学生.我报名参加,我选择成为美国的交换生.真是太棒了.我来美国学习.我周末参加了攀岩之旅.这是我尝试攀岩.我是一个初试者.我认识一个非常好的外国朋友,凯特.她很温暖.我找不到集合场所.我决定回到宿舍,但是我接到了一个电话.这是来自凯特.她问我在哪儿.然后她说她能找到我.我有点感动.她等我快 20 分钟.然后我们一起去爬山.她教我如何打结.她鼓励我去爬山.她告诉我一些攀登技巧.这个小组中的每个人都热情.他们帮助其他同伴一次又一次地拉绳子.我从这次攀登经历中,了解了西方国家和我们国家文化的一些差异.西方国家的学生有一个统一的团队思想.特别是在一些团队活动中,如户外露营和一些运动.但在中国文化中,有些人只关心自己.他们通常不知道如何与其他人合作.在中国的团队活动中,人们可能只会找一些和自己水平或爱好相似的人合作,但在西方国家不论你的水平高低,不论你的宗教背景是多么不一样,大家会非常和谐的互帮互助.

著录项

  • 来源
    《语文课内外》 |2019年第3期|366-366|共1页
  • 作者

    丁娜多尼;

  • 作者单位

    华中师范大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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