基于学生核心素养的初中英语教师自我导向性学习

摘要

随着现代教育理念的不断创新发展,基于学生核心素养的教育理念越来越受到人们的广泛关注,并被探索运用到现代中小学教学活动当中.对于初中英语教师来说,不仅需要积极转变教育教学理念,使英语教学活动更加适应当前教育理念的需要,更加有助于学生核心素养的提升,更需要努力提升自己的教学能力,加强自我导向性学习,使教师的综合素质得到更加深入的发展,从而更好地适应新形势的发展变化.本文拟基于学生核心素养的教学需求,对初中英语教师的自我导向性学习进行研究分析,以期为改进和提高初中英语教学质量和水平提供有价值的参考.