基于自主学习模式的小学语文阅读教学分析

摘要

语文课堂上,教师为激发学生的自主意识,将学生根据学习能力进行分组,构建翻转课堂,充分展开小学语文阅读指导.教学中注重现代技术与学科内容融合,以新的媒介形式,展开形象化的阅读教学,从中找到培养小学生自主学习能力的创新路径.本文针对自主学习模式的小学语文阅读教学进行具体探讨.