以'主问题'提升语文课堂教学的有效性

摘要

课堂提问是教师与学生课堂教学中动态信息交流的重要方式之一,一条设计精良的问题主线能贯穿起整个教学过程,既调动学生的学习积极性,又最大限度的发展学生思维.可以以文章的标题、重点句段、人物形象、文章主旨为切入点,通过对课堂主问题的设计来提升课堂教学的有效性.