在'课堂展示'中,激发'主动阅读'

摘要

教学艺术的本质,关键在于激励、唤醒和鼓舞.在课堂上学生感到快乐才会有学的欲望,有强烈的欲望才会主动学、认真学.本人近几年参加我县语文"学·导·用"教学模式课改实践,反思长期的语文教学,深感语文教师把握好"让学",把课堂留给学生展示学习成果,能较成功地激发学生的求知欲,满足学生的表现欲,激励学生的参与欲,从而让学生永不间断地保持对学习的欲望,产生学习的主动性、积极性、创造力,笔者认为这是我们语文教学取得成功的一个关键.