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刘淑香;
青岛长泰学校;
情绪教育; 积极情绪; 消极情绪; 创设情境;
机译:浅谈如何培养学生自主批改作文的能力
机译:浅谈如何培养学生对体育课的兴趣
机译:浅谈如何培养学生在艺术创作中的透视意识
机译:浅谈高级英语教学中培养学生批判性思考的模式
机译:反应力和积极情绪在有说服力的健康信息中的作用:完善心理反应理论和礼貌理论,并测试积极情绪理论。
机译:积极情绪调节新兴领域的机遇与挑战:对临床心理学中积极情绪与认知专刊的评论
机译:以“问”导“学”,让思维可视化 ———浅谈通过“问题导学”培养学生高阶思维能力的实践与研究
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
机译:培养学生创新能力的方法
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