浅谈小学德育教师的指导策略

摘要

在我国素质教育理念中,帮助学生实现"德智体美劳"方面的全面发展,是教师群体的主要教学奋斗目标,其中开展的德育教育更是重中之重.小学是学生系统接受知识学习和三观培养的黄金时期,因此教师在该阶段中进行德育教育往往能取得较好的效果,但其教育策略仍存在许多不足之处.所以本文接下来就将以我国小学德育教育现状为出发点,从教育情境、教育榜样等方面来具体阐述如何落实更为有效的指导策略,希望能在德育教育的过程中令学生感受到别样的关怀,最终促进学生身心健康的快乐成长.