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谈初中语文教学人文性的体现

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摘要

在课程教学的不断改革下,语文教学不能只注重成绩,而是要求教师更多地融入人文性内容,从而增强学生的核心素养.八九年级语文人文性教学,主要是指教师在教学时要摒弃传统教育的糟粕,对学生在理论教学的同时融入一些对知识实践的具体指导,更好地体现语文教学的人文性.

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来源
《语文课内外》 |2018年第36期|109-109|共1页
作者
吴学军;
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作者单位

安徽岳西县店前中心学校;

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正文语种 chi
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关键词
语文; 人文性; 教学实践;

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