首页> 中文期刊> 《语文课内外 》 >小学高年级语文探究性开放式阅读教学策略研究

小学高年级语文探究性开放式阅读教学策略研究

         

摘要

如今时代是个性化的时代,学校和教师需要根据时代的变化来调整教学方法,培养出更多符合时代要求的人才.在语文阅读教学中,教师可以采用探究性开放式的教学方法,让学生能够爱上阅读、乐于阅读,朝着个性化的方向发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号