首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >浅谈小组合作学习在小学低年级语文教学中的应用

浅谈小组合作学习在小学低年级语文教学中的应用

         

摘要

近些年来,由于新课改的不断推进,各大教育体系都在做相应的改革创新工作,力争提高教学质量以及课堂的效率,小组合作学习的课堂教学方式正好符合当下的教学背景,其主要指的是学生们在群体合作中,各自分配好相应的职位并有明确的分工合作关系,然后在群体学习交流的过程中互相学习进步.本文将主要探讨的是小组合作学习在小学低年级语文教学中的应用,其中分析了当前小学中应用小组合作学习中存在的问题现状,也对小学低年级语文分组合作学习提出了一些举措,希望能为相关的从事者提供一定的参考建议.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号