论高中语文教学现状

摘要

新颁布的《语文课程标准修订稿》明确提出:"公民具备良好的语文素养,是现代社会综合发展的要求".语文课程的基本特点是人文性与工具性的统一,语文学科的这种特有的性质,决定了语文学科在培养和提高学生综合素质方面的积极作用.但是在应试教育环境下,语文教学对学生综合素质的塑造并不乐观.由此,本文试图解决在高中语文教学中,教师如何将语文教学渗透在语文课堂方方面面,从而为培养学生综合素质作出贡献.