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谭宗良;
四川省广安区肖溪镇竹山小学;
机译:新西兰小学生中的欺凌行为:与亲社会行为和课堂气氛的关系
机译:自我概念在身体满足关系之间的调解作用以及在小学生身体活跃的意图
机译:自我概念在身体满足关系之间的调解作用,以及在小学生身体活跃的意图
机译:学术自我效能感,内在动机和课堂气氛对大学生参与混合学习的影响
机译:让我们移动活跃的堪萨斯州学校对小学生BMI分数的影响。
机译:实施基于模型的计划以促进个人和社会责任及其对中小学教育的动机亲社会行为暴力和课堂气氛的影响
机译:小学生对课堂气氛的感知创造性小学生对课堂环境的启发感知小学生对课堂创造力环境的感知
机译:适应干热:活跃男性与活跃女性。
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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