在语感训练中提高低年级学生的语文素养

摘要

语文素养是学生在积极的语言实践活动中建构起来的.在新课程背景下,语文阅读教学应该聚焦于提升学生语言的综合运用能力,即"语用能力".为此,教师应在深度解读文本的基础上,从文本中找到语用训练的切入点,有意识地培养学生语言文字运用的能力,激发学生的学习兴趣,扎扎实实提高学生的语文素养.