新课改背景下小学二年级语文课堂教学语言的转变

摘要

在新课改背景下,"教"与"学"的方式变化很大.一般来讲,在小学语文教学中,有效的语文课堂教学不仅能够培养和激发学生学习兴趣,而且还可以吸引学生,让他们以最快的速度融入课堂,从而提高教学质量.因此在教学活动中,教师要从促进学生全面发展的角度出发,注重转变教学语言,通过语言架起与学生之间沟通的桥梁,促进学生综合能力全面发展.