小学语文教学中的多元化教学方法

摘要

作为传统教学课程的重要组成部分,小学语文在整个教育阶段中显得极为重要,除了在语文理论知识学习方面起着承上启下的作用外,小学语文教学工作的开展还影响到了学生学习方法与社会认知的形成.尽管,新课程教学改革已经在全国范围内推广实施,但效果却并不理想.本文以小学语文教学中的多元化教学方法为研究内容,在分析小学语文课堂现状的同时,指出多元化教学方法对小学语文教学的重要意义,加快小学语文传统教学模式的改变.