论优化职业院校语文教学的环境

摘要

语文在职业院校属文化课,虽然是母语,但其学科地位远不如政治、英语等课程.不少高职院校的不少专业干脆就不开设语文.由于认识上的误区,在职业院校的专业课程设置中语文成为可有可无,语文教师群体基本被边缘化,语文学科建设相当滞后,语文教学根本无法满足社会对高素质人才的需要.语文教学的诸多问题,有学科教学内部的问题,还有外部环境的问题.实现语文教学的良性发展,必须优化语文教学的环境.