如何让识字教学更高效

摘要

识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点,是每节课都要完成的教学任务.在新课改实施的今天,小学低年级语文的识字教学仍然是双基的重点和教学的关键.识字教学不但是小学低年级语文的教学重点,也是提高学生阅读能力的基础.《小学语文课程标准》中明确提出:"小学阶段,学生要认识3500个汉字,在1—2年级,则要求认识常用汉字1600—1800个汉字.并且要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望."这就要求我们语文老师在打造高效课堂的过程中,抓住双基,在教学中采用多种多样的教学形式,培养学生识字的方法和能力,带给学生学习语文的最大乐趣.