浅谈小学口语交际专题训练的有效策略

摘要

口语交际是小学语文教学的一个重要的知识训练点.如何提高口语交际的教学效率?本文从“择法导入,让口语交际‘趣'起来;引导示范,让口语交际‘易'起来;创设情境,让口语交际‘动'起来;总结评价,让口语交际‘实'起来;拓展运用,让口语交际‘宽'起来.”五个方面进行阐述,观点鲜明,论据充分,对口语交际教学有一定的指导性.