关于农村小学语文阅读教学现状及改进策略探究

摘要

"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶."这是小学语文新课标针对阅读教学环节的目标要求.阅读教学是语文教学的重要内容之一,向来是农村小学语文教学的一道门槛.由于有大部分农村家庭没有意识到阅读的重要性,缺乏对孩子的阅读督促.另外,也因农村学校藏书有限,或形同虚设,造成学生阅读面窄.因此,在新课标的推行下,给农村的语文教学带来了极大的难度.文章探析农村小学语文阅读教学方法使学生喜欢阅读,学会阅读,终生阅读,掌握阅读方法,吸取知识,提高认识,发展思维,丰富思想感情的过程.