在小学六年级语文教学中架设阅读与写作的桥梁

摘要

阅读与写作两者是不能分开的,架设阅读与写作桥梁增加学生的阅读量提高学生的自己对事物有更多的看法,增强语言表达.本文将介绍小学生语文写作的现状,以及如何更好的实施阅读与写作策略.小学生对词语的理解还是不够成熟,教师要充分引导学生多读书读好书,热爱生活,热爱学习,学会表达自己的内心所想.小学刚处于学习的阶段,对词语的用法和他们的知识面都不够广泛,所以写出来的作文会有很多病句,下面我们介绍几点阅读的策略,让学生能在学习中感到快乐,使他们体会真正的"学习使我快乐"