核心素养下小学高年级语文读写结合教学探究

摘要

在小学教育中,语文教学是小学教育的重点内容。而在小学的高年级,读写能力则成为语文教学的重中之重。读写技能的有效结合可以有效提高学生的语言能力,进而提高课堂教学效果。在新课程改革的背景下,小学语文教学观念发生了巨大变化。建立“阅读与写作相结合”的语文教学模式已经成为现代高效教学的不可或缺的手段。本文运用举例的方式,研究了核心素养下小学语文教学中的读写结合手段,为全面提高学生的学习能力和教师的教学质量提供策略。