精准帮扶视域下的小学语文古诗文线上教学策略研究

摘要

古诗文在小学语文教材中所占的比例并不高,但起着非常重要的作用,是学生和我国优秀传统文化之间的桥梁。而少数民族聚居区小学在相关领域存在不足,学生本身的汉语水平较差,师生双方在教学中面对着重重困难。精准帮扶视角下,帮扶者要从被帮扶者的角度考虑,充分利用线上教学等先进技术的优势,如同课异构、线上讲座、线上交流等,推动这些小学古诗文教学质量的进步。本文从古诗文在小学语文教学中的重要作用,少数民族聚居区小学开展古诗文教学的困境以及精准帮扶下的线上教学策略三个主要方面展开讨论。