信息技术环境下“两管一通”班级管理的模式研究

摘要

班级是学校组成的基本单位,班级管理的质量直接影响和促进着整个学校教育质量的发展。班级管理的质量是学校发展、教育教学质量提高、学生综合素质培养的重要环节,也是学校教育教学的生命线,班级管理的质量也决定着一个学校的办学层次的高低。基于现代班级管理质量提升的需要,我在教学实践中不断探索运用现代信息技术手段提升班级管理质量的方法,进行实践与探索形成了在信息技术环境下的“两管一通”班级管理的模式,让班级管理的效率更高,质量更好。从而取得了良好的教育教学效果,形成了特色的班级管理经验与方法。