高中作文有效课堂教学研究

摘要

高中作文教学的无序低效成为高中语文教学的重点难点问题。长期以来,我们的作文教学苦于没有恰当的方法,合理的教学手段,所以造成学生谈作文头痛,老师教作文寒心的窘境。可以说,作文教学千人一面,每位老师都有自己的一套方法,收到的效果也不一样。我们能不能探究一条比较适合学生实际,又行之有效的路子?本文拟就这方面的尝试谈谈看法。